|
Jean Piaget ve Bilime Katkıları
Öğrenmenin gizini keşfetti İnsanin öğrenme sürecinin ve çocuklara özgü,
sevimli ancak mantığa aykırıymış gibi görünen kavramların ardındaki giz
perdesini araladı.
Felsefe ve ruhbilimin öncülerinden sayılan İsviçreli bilim adamı Jean
Piaget meslek yaşamının büyük bir bölümünü çocukları dinleyip,
gözleyerek ve dünyanın her kösesinden bilim adamlarının aynı konuda
hazırladıkları bilimsel yayınları inceleyerek geçirdi. Piaget sonuçta;
çocukların, yetişkinlerden çok farklı düşündüklerini ortaya koydu.
Kendilerini ancak dile getirebilen binlerce çocukla yaptığı
görüşmelerden sonra, Piaget söz konusu yaş grubunun dışa vurdukları
şirin, ancak mantığa aykırıymış gibi gelen görüşlerinin ardında
kendilerine özgü bir düzen ve mantığı olan düşünce süreçlerinin
yatabileceği sonucuna vardı. Einstein bunu, "yalnızca bir dahinin akıl
erdirebileceği basitlikte bir buluş" olarak nitelendirdi. Piaget'nin
ortaya attığı görüş, zekânın özünde yatan işlevlere yeni bir pencere
açtı.
KATKILARI
10 yaşında yayımladığı ilk bilimsel raporundan 84 yasında ölümüne dek
uzanan, yaklaşık 75 yıllık yoğun bir araştırma süreci sonunda Piaget
gelişimsel ruhbilim, bilişsel kuram ve genetik bilgi kuramı
(epistemoloji) adı verilen birçok yeni bilim dalının gelişmesine katkıda
bulundu.
Eğitim konusunda “düzeltici biri” sayılmasa da, Piaget günümüzde eğitime
yeni bir çehre getirilmesini hedefleyen eylemlerin temelini oluşturan
çocuk düşünce biçimini su yüzüne çıkarttı. Çağdaş insan bilimcilerinin
ortaya attıkları "soylu yabanıllar" ve "yamyamlar" türü öykülere
kıyasla, Piaget çok farklı bir görüş ortaya attı. Bu açıdan ele
alındığında, Piaget'nin çocukların düşünce biçimini ilk kez ciddiye alan
bir bilim adamı olduğu söylenebilir. Çocuklara aynı ilgiyle yaklaşan
Amerikalı John Dewey, İtalyan Maria Montessori ve Brezilyalı Paulo
Freire gibi bilim adamları okullarda hemen bir değişime gidilmesi
yönünde çok daha yoğun bir çaba harcamalarına karsın Piaget'nin eğitime
katkısı çok daha etkili oldu.
Jean Piaget'nin çocukların bilgiyle doldurulacak boş çuvallar olmayıp
bilginin etkin yapıcıları oldukları, sürekli olarak kendilerine özgü
kuramlar yaratıp bunları sınadıkları yönündeki görüşü kuşaklar boyunca
eğitimciler tarafından saygıyla karşılandı. Freud ya da B. F. Skinner
denli ünlü olmasa da, ruhbilime katkısı uzun ömürlü oldu. Bilgisayarlar
ve Internet çocuklara giderek çok daha geniş kapsamlı sayısal dünyalara
ulaşma olanağı tanırken, Piaget'nin öne sürdüğü görüşler çok daha
belirgin bir önem kazandı.
KAYNAK
- http://www.gata.edu.tr/dahilibilimler/cocukruh/piaget.htm - Dr.
Hüsnü Kurtuluş'un Yazısı
|
